lunes, 4 de marzo de 2019

INFORME “EDUCACIÓN FÍSICA”


-Toma de decisiones valorando las consecuencias de distintos hábitos y conductas de riesgo:
Podemos tomar diversas  decisiones sobre nuestro cuerpo para tener una vida saludable las cuales pueden ser las  físicas como hacer ejercicio diario, comer saludable, etc. Al realizar estas actividades en ocasiones nos proponemos metas como por ejemplo dejar de comer carne, hacer ejercicio en exceso, solo comer dos veces al día o en ocasiones no cenar, estas ideas son un riesgo ya que atraen consecuencias malas para ti y en tal caso podría ser que tu organismo tendría una descompensación severa la cual ocasiona una desnutrición y falta de vitaminas, esto te debilita físicamente y mentalmente.


-Ideas para llevar estilos de vida saludable:
*Bebe uno o dos litros de agua al día
*Práctica ejercicio físico por lo menos 20 minutos al día
*Ten una dieta variada incluyendo alimentos de todos los grupos del plato del buen comer
*Evita largas horas de ayuno e incluye al menos tres grupos de alimentos diferentes
*Consume alimentos ricos en fibra
*Limita y modera el consumo de sal y azúcar  
*Ir frecuentemente al médico


•Exponer un punto de vista crítico y reflexivo:
Como adolescentes podemos consumir comida chatarra pero no pensamos en las consecuencias. Podemos llegar a adquirir a largo plazo la obesidad, con esto ser propensos a adquirir enfermedades de riesgo y demás, pero en ocasiones aunque estemos enterados o informados no pensamos en el daño que nos hacemos. Debes de hacer conciencia de cómo es que te quieres ver a los 25 años o cuánto piensas querer vivir. “Aprende a quererte y cuida tu cuerpo”



•Propuesta proactiva, crítica y responsable.
Todos llegamos al punto que queremos mejorar nuestra alimentación, nuestra rutina, nuestras vidas y es un buen comienzo ya que tenemos esa idea proyectada diariamente hasta dar lo mejor para tener buen rendimiento, tener una alimentación balanceada, estar activó y disfrutar al máximo los días.

viernes, 1 de marzo de 2019

I Like My Life - Ingles

We like our life, even thought sometimes it's full of obstacles that won't let us go farther but, we can still enjoy it: listening to music, reading a book, watching movies/series, chatting with friends or just passing time with your family or alone, we all have to love ourselves and give us a time alone to think and reflect. The music can help us to feel a lot of emotions, and we can express what we're really feeling, also, the lecture can be very helpful for some of us, because we can enter a different world through the pages and in its around the problems disappear, these give you an orientation to follow, so the path to your life will not be hard for you. The movies can be helpful to expend time with your family even thought it could sound false, but the movies can help you to see how to react when life gives us problems. In this way, the family is our base of support thought we don't notice that, because they are listening and supporting us in our life's hardest situations, also they help us to take decisions such as what are we going to do our life, this is just for a reason, the fact they care about you more than anything in the world, because they saw you grow up because they stayed with you all the time, and why can't support you with every goal and obstacles that will stay in your way? They will support you in anyway they can because your achievements are also their achievements. Now, taking care of this all we've got to stay up ever with every bad thing that could happen, can't let these obstacles waste your time, so you can still playing or doing everything you like and start to say "i like my life" The end.

miércoles, 27 de febrero de 2019

"EL NACIMIENTO DE COMETAS Y ESTRELLAS"
ESTRELLAS
El nacimiento de una estrella, dura varios cientos de miles de años, y empieza cuando una región del medio interestelar se hace lo suficiente densa y masiva como para que la fuerza de la gravedad rompa el equilibrio en que se encontraba. Cuando esto sucede, el material inicia un proceso de contracción que solo termina al crearse una estrella, en cuyo interior la fuerza de la gravedad es equilibrada mediante la producción de energía por reacciones nucleares.
El proceso de formación de una estrella sucede dentro de una nube molecular, que es un objeto  opaco. Es por tanto invisible a nuestros ojos, aunque puede ser estudiado mediante observaciones de la radiación infrarroja y radio.


COMETAS

Los cometas son restos antiguos de la formación del Sistema Solar y no tanto los fragmentos resultantes del choque de cuerpos de mayor tamaño, quizá procedentes desde más allá de Neptuno (objetos helados o TNO), los cometas son testigos de la  formación del universo, son los cuerpos celestes constituidos por hielo polvo y rocas que orbitan alrededor del Sol siguiendo diferentes trayectorias  elipticas, parabólicas o hiperbólicas

El smog fotoquímico

El smog fotoquímico es el resultado de la producción de contaminantes secundarios, como el ozono troposférico u ozono malo, que es el que se queda en la superficie del planeta y no sale a la estratosfera. Se produce cuando hay reacciones fotoquímicas, es decir químicos o gases expuestos al sol. Algunos químicos responsables de este suceso son los hidrocarburos volátiles y los óxidos de nitrógeno, como el monóxido de nitrógeno u óxido nítrico.
¿Cómo nos afecta?
Pues la afectación de el smog fotoquímico no solo es visual, sino también afecta nuestra salud al respirar todas esas moléculas algunos de estos problemas son:
  • Dificultad para respirar y opresión en el pecho.
  • Empeoran los problemas respiratorios como el asma.
    Favorece la aparición de enfermedades cardíacas y las agrava.
  • En casos en los que se prolonga el problema ambiental, produce estrés, malestar generalizado, pérdida de calidad de vida, aparición de distintos tipos de cáncer y, finalmente, la muerte prematura.


Pero ¿cuáles son las causas que producen el smog fotoquímico?


  • Actividad industrial que emite humos con gases de efecto invernadero y otros contaminantes ambientales, tanto al aire como al suelo y al agua, ya que estos también terminan en el aire.
  • Las emisiones de gases de los vehículos que usan combustibles fósiles.
  • La mala gestión de residuos contaminantes tanto urbanos como en el medio rural.


Este tipo de contaminación es muy difícil de que desaparezca pero todos podemos ayudar a que por lo menos se reduzca un poco. ¿De qué forma? Pues lo que podemos hacer es utilizar el transporte público para trasladarnos o también trasladarnos de otras formas como en la bicicleta o caminando. Para así tener un poco de más calidad de vida.

Plan de acción


Este plan de acción es para tomar conciencia del cuidado del agua en nuestra casa,ya que se consume en la lavadora, sanitario, lava trastes, lavamanos,y para lavar la ropa pero principalmente tomaremos en cuenta el uso en el inodoro ya que una solo descarga requiere de 4 litros de consumo de agua.
Si una persona baja 8 veces la palanca por los 4 litros de una descarga normal ¿cuál es el consumo total del agua? Algebraica mente la expresión de la persona seria 8x (4) =32 Observando esta expresión se puede confirmar que se está consumido demasiad agua para solo bajar la palanca del inodoro, así que a continuación unas propuestas de ahorro con justificación algebraica.

Propuesta 1: Usar cubetas donde se evalué los litros que se requieren para el inodoro y así comprobar cuantos litros se necesitan para cada uso del baño.

Propuesta 2: Poner pastillas azules para que se mantenga limpio, aunque no se baje la palanca del inodoro, y anotar en la parte trasera de la puerta del sanitario con indicadores en qué momento se puede bajar la palanca y agregar una nota donde se explique cuando el inodoro contenga demasiada orina bajar la palanca, y así configurar el volumen que se realiza a diario con el uso del inodoro

Propuesta 3: Esta propuesta no es directamente hacia el uso del inodoro sino más bien hacia el lavamanos, ya que cuando las personas se lavan las manos gastan más litros de agua que en una descarga de 4 litros en el inodoro; la propuesta es cerrar los grifos del lavamanos y poner un gel anti bacterias, ya que el volumen de litros usados mayormente es para desinfectar las manos.

Propuesta 4: Hacer la prueba de "Cosecha de agua de lluvia" consiste en la recolección del vital líquido derivado de las lluvias para usarlo con fines productivos. El uso de agua de lluvia para cubrir las necesidades de producción agrícola es una estrategia que se ha practicado desde hace miles de años, especialmente en zonas rurales, esta se debe tener cuidado con posible contaminación del agua por materia orgánica o animales, razón por debe pasar por un proceso de limpieza antes de ser almacenada en un lugar seguro y bien cerrado.
Beneficios de la cosecha de lluvia
Económicos
  • El agua de lluvia es un recurso gratuito y fácil de mantener. Relativamente limpio que se puede utilizar en actividades que no requieran de su consumo.
  • Reducción en las tarifas de agua potable entubada por la disminución en su uso, ya sea en sanitarios, para lavar (superficies, vehículos o ropa), riego de jardines o cultivos, entre otras posibilidades
         Medioambientales 
  • Recargar los acuíferos abatidos.
  • Conservación de las reservas de agua potable (ríos, lagos, humedales)
  • Fomenta una cultura de conservación y uso óptimo del agua  
 Sociales
  • Disminuir el volumen de agua lluvia que entra al sistema de drenaje combinado (sanitario y pluvial), evitando que se sature y reduciendo las inundaciones y el volumen de descargas de aguas negras. Aumentando su disponibilidad para otros usos.
    • Reducir la utilización de energía y de químicos necesarios para tratar el agua de lluvia en la ciudad, disminuyendo también el gasto que genera mover y tratar el agua negra del drenaje a distancias lejanas.
    • Aminorar el volumen de agua potable usada en aplicaciones no potables (sanitarios) o de consumo humano (regar jardín).

    A continuación, mostrare una gráfica donde se puede notar en una columna el uso que regularmente consume una persona y en la otra como seria si empezáramos a emplear la propuesta hacia el uso del inodoro y la última columna muestra la diferencia del volumen del agua que no será usada.



Concluyendo el plan de acción se puede observar la gran diferencia del volumen de agua, tomando en cuenta este plan hay que tener en cuenta cuán importante es el agua y tomar medidas de precaución y propuestas listas para seguir o empezar ahorrar el agua.

Mi autobiografía Alejandro

Hola soy Alejandro Esta es mi autobiografía

martes, 26 de febrero de 2019

INTEGRANTES DEL EQUIPO


Mi autobiografía -Aleli-

Aquí pueden ver mi autobiografía

Blog de Química

¿Que tipo de reacciones químicas son importantes en nuestro entorno? Ocurren varias reacciones químicas en nuestro entorno pero una de las importantes es la fotosíntesis que ocurre en las plantas verdes, otra reacción química es la respiración celular, la combustión y la digestión.   

¿Cual es el costo energético de la formación y ruptura de los enlaces químicos? Casi todas las reacciones implican ruptura y formación de los enlaces que unen los átomos, la formación requiere energía y la ruptura desprende energía.


¿Que es energía de activación?  En la química, la energía de activación es la energía mínima que se necesita para que una reacción química suceda, esto quiere decir que las dos moléculas tienen que tener la energía mínima para que suceda.


¿Que tipos de sistemas e interacciones sistema-entorno se presentan en la conformación de el universo? El sol es un ejemplo de sistema cerrado ya que mantiene la energía y libera calor, en el caso del meteorito es un sistema cerrado ya que no deja salir el calor de su interior.


¿Que factores determinan la rapidez en la que ocurre una reacción? La naturaleza de los reactivos, concentración de los reactivos, temperatura la cual se desarrolla la reacción, grado de división de los reactivos, catalizador si lo hubiera.



domingo, 24 de febrero de 2019

Autobiografía de http//comunidad.wikia.com/wiki/comunidad central
Brandon Jesús Romero Cervantes
Artículo del proyecto

Este proyecto es muy útil de hacer ya que al elaborarlo por este medio los estudiantes pueden hacerlo desde la comodidad de su hogar o en cualquier otro lugar, también por medio de su móvil o laptop por el cual pueden publicar sin problemas y cuando quieran para no tener problemas a la hora de organizarse por equipos aparte de apoyarnos entre nosotros a la hora de elaborar las actividades.
VENTAJAS:

  • Son de acceso gratuito
  • El estudiante se vuelve un ente activo y no pasivo
  • Libera la creatividad de los estudiantes
  • Ayuda a mejorar el dominio en el uso de las tecnologías de información y comunicación de una manera personalizada.
  • Permite que los estudiantes intercambien ideas, trabajen en equipo y compartan opiniones.
DESVENTAJAS:
  • En muchas ocasiones los blogs se ahogan por demasiada información
  • No promueve el aprendizaje significativo
  • Requiere de un mínimo inicial tanto de compromiso como de responsabilidad.
  • La información es publica y por eso debes cuidar de tus datos personales, pero tu puedes entrar a configuración para cambiar la privacidad.
Tomando en cuenta estas ventajas y desventajas usar un blog puede ayudarnos a facilitar un poco el trabajo en equipo y así ya no gastar en papel es una buena manera de cuidar los arboles ahí otra ventaja.


Escrito por Brandon Jesús Romero Cervantes

domingo, 10 de febrero de 2019

Integrantes











Leslie Soriano Pajarito









Aleli Martinez Hernandez










Ricardo Alvarez Rodriguez









Brandon Jesús Romero Cervantes








Jorge Alejandro Rodriguez Eugenio






Brenda Yadira Mendoza López